为扎实做好学生教育管理工作，构建规范化、常态化班级育人体系，我校组织召开2025、2026级本科生班主任聘任仪式暨工作培训会，张福利常务副校长出席讲话，学生工作部（处）副处长（主持工作）郭锴主持，全体辅导员和班主任参会。
会上宣读聘任决定，经自主申报、院系推荐、综合研究，聘任奚望等5名教师为2025级班主任，韩俏梅等6名教师为2026级班主任，并依次为两届班主任颁发聘书。
张福利在讲话中充分肯定2025级班主任过去一年的育人成效，并勉励全体班主任始终牢记育人初心，厚植责任情怀，精准把握人才培养方案核心要义，将个性化培养与科创育人特色贯穿带班全过程，主动融入学校协同育人工作大局。他指出，班主任要坚守全员培养、不落一人的教育理念，紧抓大一习惯养成关键期，结合新时代学生特点创新管理模式，切实当好学生成长的引路人。
2026级班主任逐一交流带班思路，围绕角色转变、心理健康关注、尊重学生个体需求及数字化管理手段等方面分享了工作设想。2025级优秀班主任代表倪桐结合自身实践，就建立师生信任、增强班级凝聚力及学生成长动态追踪等方面分享了带班心得。
郭锴围绕班主任核心职责与工作规范开展专题培训，重点阐释了班主任在思想引领、学业指导、班级建设、成长陪伴及协同育人等方面的职责定位，并对日常管理服务工作提出明确要求。专职心理辅导员李露就大学生心理危机识别与科学应对进行专题培训，帮助班主任掌握基本的危机预警信号识别及规范处置流程，提升心理育人实操能力。
此次聘任仪式旨在配齐建强班主任育人队伍，凝聚育人共识、明晰工作方向。后续，全体班主任将始终坚守立德树人根本，以精细化陪伴回应学生成长需求，以务实行动将学校育人理念落细落实到每一个班级、每一名学生，用心用情当好学生成长的守望者，为持续提升学校人才培养质量贡献力量。
